EVOLUÇÃO DAS CONCEPÇÕES: Reflexão 3

Segundo Semestre (2015)

FAMÍLIA

Esta é uma pergunta muito importante nos dias de hoje, porque as concepções do que é uma família mudaram com o passar do tempo. 
a autor Bock ( capítulo 17 p. 248) relata que:

"Até um tempo atrás - não faz muito tempo! - o modelo de família consistia em pai-mãe-prole. Esse modelo de estrutura familiar era considerado ideal pelo modo dominante de pensar na sociedade e, por isso, bastante usado para classificar todos os outros modos de organização familiar como desestruturados, desorganizados e problemáticos. Nesta compreensão de família há, sem dúvida, um julgamento que não é científico, mas moralista, pois sutiliza um padrão como referência e considera os outros inadequados."

As novas estruturas familiares estão estampadas na mídia, televisão, jornais e revistas, e nós como educadores devemos estar atentos a estas novas estruturas,sendo assim conhecer as famílias de nossos alunos é relevante para que possamos entender e compreender nossos alunos.
Ao realizar um projeto sobre família pude conhecer bem meus alunos, compreender suas ansiedades e dificuldades. Se quiserem conhecer bem seus alunos tem de conhecer primeiro suas famílias.
De acordo com o autor: Bock (Capítulo 17 p.249)

 " A família é forte transmissora de valores ideológicos. A função social atribuída à família é transmitir os valores que constituem a cultura, as idéias dominantes em determinado momento histórico, isto é, educar as novas gerações segundo padrões dominantes e hegemônicos de valores e de condutas. Neste sentido, revela-se o caráter conservador e de manutenção social que lhe é atribuído: sua função social.

Querendo ou não a família da onde vem o aluno tem forte influência em sua conduta, a família como função social deveria transmitir os valores aos seus filhos , mas o que observo é que as famílias estão deixando este ofício de lado, entregando ás escolas o seu papel educador. Mas quando ás escolas tentam ajudar nisto, muitos pais ficam contra a escola, alegando que a mesma é muito exigente. É na família que ocorrem os primeiros aprendizados dos hábitos e costumes da cultura.
Portanto não é obrigação da escola ensinar valores, a escola vem como ajudadora neste assunto.
A interdisciplina me ajudou a identificar os fatores que levaram a essa inversão de papeis, sendo eles os mais diversos como: entrada da mulher no mercado de trabalho, outro aspecto relevante são os meios de comunicação, onde desde bem cedo as crianças estão sobre a influência das mídias.
 Bock  (capítulo 17 p. 250, apud Lacan s/p e s/d) salienta que :

 "Entre todos os grupos humanos, a família desempenha um papel primordial na transmissão de cultura. Se as tradições espirituais, a manutenção dos ritos e dos 251 costumes, a conservação das técnicas e do patrimônio são com ela disputados por outros grupos sociais, a família prevalece na primeira educação, na repressão dos instintos, na aquisição da língua acertadamente chamada de materna. Com isso, ela preside os processos fundamentais do desenvolvimento psíquico".

Dante dos fatos a escola precisa chamar a família a sua responsabilidade, assumir seu filhos, para alcançar este objetivo é fundamental trabalhar com o tema família nas escolas.

Referência:
BOCK, Ana Maria. A Psicologia e as Psicologias. Disponível em:https://moodlehistorico.ufrgs.br/2014-2015/pluginfile.php/1387587/mod_resource/content/1/A%20Psicologia%20e%20as%20psicologias%20.pdf