Chomsky	Piaget	Skynner	Vygotsky	Wallon
Teoria	Inatatismo	Construtivismo	Behaviorismo	Interacionismo	Socio-interacionista
Linguagem	A linguagem é vista como uma dotação genética do ser humano	A linguagem é entendida como um sistema simbólico de representações.	A linguagem é essencialmente uma questão de aprendizagem, no sentido específico de aquisição pela mente, através de um sistema exterior.	Linguagem é um processo pessoal ao mesmo tempo em que é um processo social.	O primeiro sistema de comunicação expressiva das crianças são suas próprias emoções, que são à base do desenvolvimento da inteligência e que acontecem em trocas sociais como a imitação.
Aprendizagem	De forma semelhante ao desenvolvimento do corpo humano e acontece de forma natural	Assimilação e acomodação	Condicionamento operante	Interação do sujeito com o outro no espaço social	conduzido pelos domínios funcionais, conforme o momento de desenvolvimento do aluno.
Sujeito	Nasce pré-programado para adquirir a linguagem	Adquire sua linguagem através de suas relações com o meio	Ser único homogêneo	É o sujeito no processo de aquisição da linguagem, construindo seu conhecimento de mundo com a ajuda do outro.	É essencialmente emocional e gradualmente vai constituindo-se em ser sócio-cognitivo.