BASE
NACIONAL COMUM CURRICULAR x EDUCAÇÃO INFANTIL
Documento que visa unificar
os saberes mínimos necessários para uma educação pública de qualidade, que vai
direcionar as ações e as práticas de todos os níveis educativos. (Docente, Ms.Renata
Miranda)
A BNCC garante 6 da criança:
·
Conviver
·
Brincar
·
Participar
·
Explorar
·
Expressar
·
Conhecer-se
Para garantir esses direitos
são necessários professores bem formados, porque não é mais assistencialismo as
crianças, será necessário alguém que entenda de criança, do seu desenvolvimento
e de avaliação da educação infantil.
A avaliação aqui é relevante,
pois precisamos saber se deu certo, o que precisa reajustar, quais mudanças
serão necessárias.
De acordo com a professora Mara
Thereza se fizeram muitas conquistas na educação, como colocar na LDBEN a
Educação Infantil como parte da Educação Básica, passando de creche para
escola, onde foram estabelecidas a idade de entrada e saída da educação
Infantil.
Para a professora Zilma de oliveira, esta mudança ou conquistas são
uma oportunidade de ter um cotidiano rico, pois são melhorias para crianças de
zero a cinco anos de idade, são crianças que estão abertas para o mundo do
conhecimento das artes e das ciências.
Com o passar do tempo às
crianças estão chegando mais cedo á escola, isto me faz questionar se é uma
mudança boa ou não, pois às crianças estão sendo separadas de suas famílias muito
cedo, ficando longe do aconchego familiar.
Esta necessidade da criança
chegar cedo á escola é decorrente dos pais terem que trabalhar fora, sendo
assim, os profissionais em educação se deram conta que a responsabilidade de
formar cidadãos de ensinar, aprender e se desenvolver é da área da educação e não a assistência social, não é da
área da saúde é da competência da educação.( Mônica Corrêa Baptista)
Em suma há uma grande
discussão no âmbito da educação.
Referências:
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