As ciências e a vida sustentável

Nunca se ouviu falar tanto em sustentabilidade como no século XXI, vivemos num mundo ganancioso, em que tudo tem de virar lucro, não importando as consequências.
O avanço da ciência e da tecnologia foram as grandes responsáveis pelas mudanças em nossa natureza, mudanças estas que estão sem freio, rumo à destruição total do meio ambiente. Depositamos nossa esperança na ciência , que esta possa evoluir e apontar soluções. No texto de Gersem Baniwa , observamos o respeito do índio para com a natureza, tirando dela somente as suas necessidades ,” respeitando sua lógica, seus limites e potencialidades em beneficio de sua própria vida em quanto ser preferencial e privilegiado na criação”..
No texto de Laiz wediggen e Paulo Sergio, nas páginas 75 a 76 do livro PROEJA Quilombola , há uma grande preocupação com o homem-natureza,apontando a necessidade do desenvolvimento de maior harmonia e preocupação para que esta questão seja uma constante.
Mostra que a comunidade Casca procura realizar seus projetos de desenvolvimento que contemplem a sustentabilidade ambiental.

Todos nós estamos envolvidos nesta questão, pois dependemos da natureza para continuarmos vivos e deixarmos um legado sustentável para as novas gerações.


Comentários

Postar um comentário

Postagens mais visitadas deste blog

Imagem
MODERNIDADE LÍQUIDA / CONSUMISMO Vivemos na época pós-moderna ou modernidade líquida, o que caracteriza a pós-modernidade é que nada é isolado, tudo funciona em rede, e esta rede envolve a família, a escola, a mídia a sociedade... Modernidade líquida, a liquidez a qual Bauman propõe vem do fato de que os líquidos não tem uma forma, ou seja, são fluidos que se moldam conforme os recipientes no qual estão contidos diferentemente dos sólidos que são rígidos e precisam sofrer uma tensão de forças para moldar-se a novas formas. (âmbito jurídico. com.br)  Modernidade líquida: tudo muda, é passageiro, instantâneo, não conseguimos segurar ou ficar por muito tempo com os objetos, empregos, relações sociais... Por exemplo, um objeto ( celular) hoje é da moda, daqui a seis meses já é obsoleto. Vivemos na época do consumismo, que hoje não se refere só ao consumo de objetos, consumimos marcas, experiências, onde a diferença cultural também é um elemento de consumo. A mídia é hoje u...
Leia mais
Imagem
                                                        Escrever  coletivamente A proposta do seminário integrador de um texto coletivo sobre diferentes gêneros,  foi muito interessante pois conforme a própria proposta o objetivo é nos auxiliar na produção de texto e sínteses. A produção de textos nos ajudará a aprimorar nosso portfólio de aprendizagens e nos trabalhos das interdisciplinas. Nosso gênero é o terror e acho que será muito interessante!
Leia mais
Imagem
                                      SISTEMA DE NUMERAÇÃO O ensino da numeração, na escola, geralmente se limita à leitura e escrita dos números e á identificação do lugar das unidades, das dezenas, das centenas, e assim por diante. A criança pode ser muito hábil nesses aspectos e, mesmo assim não compreender os princípios subjacentes que regem o sistema de numeração. Sem compreender, não fazem generalizações, resignam – se  a não entender e a utilizar o conhecimento mecanicamente ( GOLBERT, 2000).  O professor tem de ter  a consciência de que a numeração não pode ser atingida através de explicações verbais sobre o valor das dezenas, centenas ou milhares, a compreensão do sistema decimal, requer da criança habilidade em: fazer grupos, desmanchar grupos,fazer grupos de uma ordem superior, ou seja, fazer grupos de grupos, trocar um grupo de uma determinada ordem p...
Leia mais