LITERATURA E BRINCADEIRAS

O brincar é tão importante, que nos leva a pensar: - Por que não brincar usando a literatura?

Criamos em nossas salas de aula o cantinho da leitura, fizemos a leitura deleite diariamente, procuramos de todas as formas criarem em nossos alunos o gosto pela leitura, pelos livros literários, então brincar também seria uma forma para atingir este objetivo.

“A brincadeira letrada pode transformar-se em uma rica oportunidade para a exploração e a compreensão da linguagem” (Gisela Wajskop e Shelley Peterson)

De acordo com as investigações de Gisela e Shelley, tanto os brinquedos realísticos quanto a leitura de livros literários, especialmente de contos tradicionais e de fadas, oferece enredos, personagens e conflitos, que ao serem lidos em voz alta, estimulam as crianças a se colocar no lugar de seus personagens e permitem simultaneamente, a construção e a compreensão das narrativas enquanto brincam com elas.  

A brincadeira quando enriquecida intencionalmente por meio da leitura de textos literários, torna-se uma brincadeira letrada, sendo que esta pode constituir-se em uma experiência rica de exploração e compreensão da linguagem representacional.

É no brincando e aprendendo com literatura infantil, que se observa num simples ato de brincar a produção de historinhas, reestruturando o texto a partir da ligação de letras que formam palavras, frases e textos.

Usando a brincadeira lúdica, a criança vai percebendo como é simples escrever e ler, levando ao verdadeiro gosto pela leitura.

Desta forma a imaginação é usada a todo o momento pelas crianças dentro da recreação literária, transpondo limites e indo ao encontro a sua personalidade talentosa. (Paulo Fernando de Castro)

Em minhas aulas procuro transformar as aulas de leitura em algo divertido, brincamos com as rimas, trava-línguas, dramatizamos e criamos novas histórias, fazemos releituras, brincamos com a literatura.

Referências:

http://www.planetaeducacao.com.br/portal/artigo.asp?artigo=1709

http://loja.grupoa.com.br/revista-patio/artigo/12227/literatura-infantil-brincadeiras-e-experiencias-narrativas.aspx